Como se fazem esculturas?

O Guilherme, numa reunião da manhã, partilhou com o grupo que tinha mesmo ao pé da sua casa uma estátua e que gostava de saber como é que se faziam estas esculturas. Neste momento, percebemos que esta curiosidade se estendia a mais algumas crianças da nossa sala e decidimos em conjunto que poderíamos fazer um projeto para perceber como se fazem as estátuas e porque existem em tantos sítios da nossa cidade. Mandamos uma carta a um escultor que a nossa escola conhece muito bem, O Carlos Bajouca, pois já teve cá as suas filhas e convidamos a vir cá à nossa sala, para nos explicar como se fazem esculturas. Quando o Carlos veio à nossa sala lançou-nos o desafio de em vez de nos explicar como fazem as esculturas e as estátuas, poderíamos construir connosco algo para a nossa escola e assim vivermos o processo. Assim em conjunto decidimos fazer um desenho com elementos de todas as crianças da sala e com a ajuda do Carlos esculpirmos numa pedra para posteriormente ficar a decorar o nosso recreio.

 Muito Obrigada ao Carlos Bajouca por toda a disponibilidade e paciência!

Como se tiram fotografias???

Na nossa sala, numa das reuniões da manhã percebemos que havia um interesse comum a algumas crianças, à volta da fotografia. Partimos deste interesse para construção de um projeto sobre "Como se tiram fotografias?". Para a realização deste projeto contamos com a participação de várias famílias, porque percebemos que na nossa sala existem vários pais e mães cujo a profissão é ligada à fotografia. De forma a enriquecer este projeto fomos ao estúdio MEF-  Atelier de Fotografia fazer um workshop de fotogramas para percebermos como se processa a revelação. Para culminar este projeto fizemos uma exposição com o processo de este grande projeto, assim como, das fotografias que tiramos e os nossos fotogramas para os pais e toda a comunidade escolar.

Visita ao MEF -  Estúdio de Fotografia

Exposição para os Pais 

 

Projeto dos continentes

A H. partilhou na sala um livro sobre o planeta Terra. No seguimento desta partilha surgiram algumas questões: Quantos continentes existem? Há brinquedos diferentes em cada continente? A comida é diferente? 

Foi, então, tempo de iniciarmos a nossa pesquisa, de forma a responder a todas estas questões. Ainda tivemos oportunidade de provar a gastronomia dos diferentes continentes e de perceber que, na nossa escola, há crianças com origens de todos os continentes abordados e habitados.

Foi um projeto muito enriquecedor e vivido por todo o grupo, de tal forma que a proposta de comunicação foi também para todo o pré-escolar e para todo o 1ºciclo da nossa escola.

Afinal... o Gato?

A Associação Artística Andante veio à nossa escola apresentar o espectáculo "Afinal... o Gato". Esta obra de promoção da literacia emergente, com poesia de Fernando Pessoa, ajudou-nos a descobrir este estilo textual e este poema. Desta forma foi tempo de se trabalhar a poesia, onde tivemos oportunidade de descobrimos rimas, que num poema existem versos e estrofes/quadras.

Afinal em que andar vivemos?

No seguimento de uma partilha do F., na reunião da manhã, percebemos que existia alguma confusão do andar em que este vivia. O F. afirmava que vivia no zero e no sete, pois este seriam os números que marcava no seu elevador. Neste sentido, foi tempo de irmos descobrir os nossos andares e assim podermos trabalhar também os números ordinais. Foi um momento comparticipado bastante rico onde fizemos diferentes descobertas.

O Natal na nossa sala

O Natal na nossa sala foi vivido de uma forma muito intensa. Fomos à vila natal de Óbidos para viver a verdadeira magia desta época. Preparámos surpresas para os nossos pais, partilhamos momentos de ternura e reforçamos laços de amizade.

Feliz Natal a todos!